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管窥我国原创儿童科学绘本

2020-06-29 20:00:34 精选故事 51 ℃ 小蚂蚁作文网

管窥我国原创儿童科学绘本

一  绘本的基本概念

“绘本”这个名称来自日文“えほん”,这个词的汉字写法就是“绘本”,意思是“画出来的书”,指那种以绘画为主,并附有少量文字的书籍。“绘本”的目标读者可以是儿童,也可以是成人,但无疑它更适合幼儿和少儿。

绘本起源于西方,最早产生于19世纪后半叶的欧美,是发达国家家庭首选的儿童读物。国际出版界公认“绘本是最适合幼儿阅读的图书”。

在亚洲,日本、韩国和中国台湾地区绘本发展得比较早,台湾的绘本发展是20世纪60年代开始起步的,到了20世纪80年代渐入佳境。在中国大陆,现代意义上的绘本应当说是从21世纪才开始起步。

为什么说“现代意义上的绘本”呢?因为要论图画书,我国还是有悠久历史的——从明清戏曲剧本、小说中的木版插画到20世纪50—60年代流行的连环画,都是以“文配画”或“画配文”的形式呈现的,但那些不符合我们今天所说的“绘本”的概念。

绘本不仅可以通过绘画讲故事,帮助儿童学知识,而且具有多元智能训练、人格培育的功能,可以全面帮助孩子构建精神世界。近二三十年,绘本阅读已经成了全世界少儿的时尚活动。

二  本文管窥的范畴

绘本有许多种。按大类可分为知识类和虚构故事类。这两大类还可以细分,如虚构故事类就有童话故事类、科幻故事类等。

因为绘本起源于西方,发展了一个多世纪,在诸多发达国家,自然有着极为丰富且优秀的绘本资源。我国绘本出版的起步也是从引进版开始的。

前面说了绘本按大类可分为知识类和虚构故事类,“儿童科学绘本”大体属于知识类,再细分还可分为百科知识类、科普故事类、科学文化类、人物传记类和动手类等。十几年来,我国出版界引进了大量世界优秀的儿童科学绘本,如从英国引进的《DK儿童迷你百科》(中国大百科全书出版社2015年版)和《DK儿童穿越时空的旅行》(中国大百科全书出版社2016年版);从美国引进的《美国国家地理·少儿百科》(安徽少儿出版社2013年版),《你好,科学!》(湖北少年儿童出版社)和《神奇校车》(四川少儿出版社);从日本引进的《生命的故事》(河北少年儿童出版社2014年版),《加古里子身体科学绘本》(北京科学技术出版社)和《恐龙大陆》(南海出版社2009年版);从德国引进的《德国精选科学图画书》(北京科学技术出版社)和《皮卡西随身百科》(测绘出版社2010年版);从法国引进的《亲亲科学图书馆》(安徽教育出版社2014年版)等。当然,以上举例难免挂一漏万。

这些来自发达国家的儿童科学绘本,在文字内容和绘画质量上都很高,深受家长、教师和小读者喜爱,同时,它们也为我国原创儿童科学绘本提供了范例,推动了本土原创作品的产生和发展。

本土原创儿童科学绘本虽然起步较晚,但具有引进版绘本不可替代的特殊意义。它们立足于本民族优秀文化,更接“地气”,在某种程度上更容易被中国儿童欣赏、理解和接受。因此,尽管西方发达国家基于高度科技发展水平创作的儿童科学绘本,确有较高的质量,但它们还是不能取代本民族、本土原创的儿童科学绘本。

十几年来,在我国儿童科普作家和绘本画家的共同努力下,现代意义的本土原创儿童科学绘本从无到有、长足发展,取得了不凡的成绩。本文就以此“管窥”视角,谈谈近十年来原创儿童科学绘本的特点、成就与尚存的不足。

三  讲好中国的科学故事

原创儿童科学绘本的一大任务就是讲好中国自己的科学故事。从现代科学来说,应当承认我国现代科学起步较晚,很长一段时间发展水平相对落后,但我国有自己优秀的科学家,有自己灿烂的古代科学传统,有近代科学技术的长足进步,这些故事,只能由我国的作家、画家、出版家来为孩子们讲。

(一)讲好中国科学家的故事

科学绘本的一个分类就是科学家传记故事。不少出版社出版了此类图书,而颇具代表性的,当属入选2019年中宣部主题出版重点出版物的《共和国脊梁·科学家绘本丛书》(北京少年儿童出版社2019年版,下称《丛书》)。

《丛书》由中国科学技术协会“老科学家学术成长资料采集工程”(以下简称“采集工程”)提供学术指导,作者主要是“采集工程”年轻的研究学者,他们与国内新锐的绘本画家合作,历时两年创作而成。

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